首先，作为老师，除了本身要有料之外，还要有自己一套独特的东西。

自己如果没料，那又怎能让学生感觉到你的出众呢?

比方说，我就在业余辅导学生英语的过程中，曾把厚本的牛津字典给到学生手中，让学生尽量选择那些生僻和难的单词，来考我的词汇量。

当见到我能认识很多很多生僻的单词时，他们彻底信服了，这个是藏不住假的，同样的单词让不同的人来认，高下立判。

那怎样让学生喜欢老师所讲的知识呢？

首先，除了老师要有自己一套独特的东西、讲课要有条有理之外，还要把课讲得生动有趣一些。

不要光是“填鸭式”教学，而要多和学生互动。

比方多多采用启发式教学，提出问题，让学生开动脑筋、独立思考问题。

也可以发动学生讨论，老师注重组织、启发和引导就可以了。

最后，老师再作讲解、分析、归纳和总结，经过全班的大讨论，这样学生对知识的理解就深刻多了。

总之，只有让学生更多地参与到深度学习中来，学生才会更加喜欢老师所讲的知识。