一个学玩结合、寓教于乐的寒假是每个孩子都向往的。教育心理专报建议做好个方面:

一是文化课学习不能丢

学习文化是学生的本职，要利用寒假时间把孩子较差的功课补回来，以防越拉越多。在完成假期作业的基础上，可以参加个培训班或请人专门辅导一下，进行针对性地补课。当然，建议补习内容不宜过多、补习时间不宜太长，选取一至三门弱科，平均每天补习两三个小时即可。如果寒假基本过成了学习文化课的假期，孩子肯定得不到放松和锻炼，就没多大意义了。

二是外出游玩活动不可少

寒假是学生暂时脱离繁忙的文化课学习，去放松心情、接受社会锻炼的良好时机，家长一定要高度重视，充分利用。 要精心设计游玩的地方和项目，真正达到教育和锻炼孩子的目的。第一，去红色教育基地，让孩子了解血与火的战争故事，接受理想信念、英勇斗争、无私奉献的爱国主义革命传统教育。第二，去自然景区，让孩子参观森林公园、地质公园、名山大川等祖国的大好河山，树立热爱祖国、保护生态环境的意识。第三，去拓展训练教育基地，参加个人体能挑战、团队比赛项目，培养奋勇争先、自我挑战、团结协作精神。

三是有意义的社会实践活动多参加

可以带孩子去观察体验乡村、工厂、商业生产经营活动，感受劳动的伟大意义，培养尊重劳动、热爱劳动的思想观念；去参与义工、慈善等社会实践、义务劳动、扶贫济困，增强奉献社会的荣誉感、自豪感，引导树立正确的价值观。

四是教育场馆参观多多益善

可以去各种图书馆、博物馆、科技文化展览馆阅读课外书，普及科学文化知识，培养阅读和科研兴趣。尤其是要有目的地阅读几部名著，这对提高阅读能力、写作能力、文化修养至关重要。

总之，家长要引导帮助孩子科学制定寒假活动和学习计划，不一定花许多钱、看许多景，但是一定要“游、观、学、做”相结合，让孩子在完成基本学习任务的基础上，利用多种健康有益的生活方式尽情放松一下紧张的身心，同时接受社会锻炼，学习一些书本上学不到的东西，对孩子的成长大有裨益。