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单打独斗
这种是目前最多的，都是各教各的，哪怕有些机构是统一教材的，但也有老师不按照教材讲，不但课件是自己做的，连上课都会给学生发补充讲义，把机构给学生发的教材当作辅助资料。
集中教研
还有一些机构，严格按照给学生发的教材（可能是自己编的，也可能是外购的）上课，课件则是平时教研的时候大家一起做的。
专门研发
个别大机构（注意，是个别）的教材是举集团之力研发的，不但教材标准化，课件也是标准化的，课件中会有很多动画（尤其是低年级学生的动画片）也都是有专门团队制作的。
绝大部分老师还是在用ppt制作课件，个别老师可能会有些独特的软件，但是放到在线平台上，平台本身一般都不支持ppt之外的课件类型。
至于有没有方便点的，我认为课件只是展示形式，更重要的还是老师讲课的能力，所谓三分教七分讲，不同的人对一模一样的内容的讲解力差别其实还是蛮大的。
所以，对于课件制作来说，首先要想好这个课件存在的目的是什么，然后再考虑如何去做，如果单纯的展示知识点或题目，那就最简单的ppt就可以了，做的干净一点，不行套个好点的模板，如果是增加趣味性，就去找点相关的动画之类的（要考虑盗版侵权问题）插进去